万博体育app

一中名师

优秀班主任-曹国兴

高三年级级部副主任

中学一级教师

高三语文组备课组长

兼任县教体局高中语文教研员

从教经历

自1998年参加工作以来,认真工作关爱学生,踏实教学,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,在教学中,他善于春风化雨,润物无声地启迪学生的心灵,2016年9月被评为师德模范。作为高中语文组组长,由于高三语文组成绩突出,2012年,被评为县优秀备课组长。作为班主任老师,他有耐心,有责任心,有亲和力,喜欢与学生沟通互动,善于营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生学习的热情与激情。

在班级教育教学管理成绩突出,得到学生和校领导的一致好评。2015年被评为金乡县优秀班主任,2017年3月他所带的23班,被济宁市评为优秀班级班集体。现任高三年级高三语文组备课组长,兼任高中语文教研员,高三年级副主任。

班级管理

班级管理是一项复杂而系统的育人科学,也是一门极其讲究经营与管理的教育艺术。经多年对班级管理的研究与探索,他形成了自己独特的班级管理风格。

一是自主管理、自主学习意识培养,形成优秀的学风、班风

学生进入高中以后,学习强度很大,要有刻苦意识,吃苦意识,自律意识,管理好自己。班主任致力于学生自理、自立、自治能力的培养,能让学生自己做的事,绝不包办代替。要善于调动学生积极性,发挥学生的主观能动性。

比如,实行值日班长值日生培训制度。值日班长的工作指的是课间两操的记录、级部每一项事物的安排、每一天自习课的纪律管理等,无巨细全是值日班长的工作。尤其是班级的自习课的纪律管理。我们实行每周培训制度,班长、副班长、团支书对值日班长进行培训,指出来哪些需要注意的地方,哪些是班级量化容易扣分的地方,哪些是比较容易出问题的地方。

二是加强责任意识、精品意识的培养,形成良好的生活学习习惯

在班级管理中,我们通常会遇到一些学生:上课不认真,作业马虎、拖拉;遇事推卸责任;同学间不会相互合作等等,这些都表明学生缺乏责任心。这些行为导致班集体凝聚力不强,学风不浓,直接影响了每一个学生的自身发展和班级的发展。

精心组织活动,通过活动培养和树立学生的责任心。如抓住五一劳动节这个契机开展活动,开展“生命成长,责任担当”演讲比赛。同学们的演讲内容充实,感染力强,他们根据自己的生活体验阐释了对“生命和责任”的深切感悟,表达了自己对生命、对大自然、对社会、对亲人、对老师的感恩情怀,以及他们对未来美好的希望。有效引导学生尊重和热爱生命,树立生活中的责任意识,理解生命的伟大意义,延伸生命的价值。演讲活动收到了非常好的效果。

进入高中,学生学业繁重,学习里面一定有痛苦的成分,作为班主任老师一定得让学生转换看问题的角度,放大他们天使快乐的一面,减少地狱般痛苦的一面,享受磨难,感到学习是一种享受,一种充实。每一件事都认真做好,体验到每一天都快乐,每一天都有所收获,每一天都充实,都有很好的存在感,人的一生大致九百个月组成,每一月有每一个月的精彩,每一天有每一天的精彩。

细节决定成败,态度决定高度。花开很美,花落无声,却有果实的芬芳。且让我们静静的守候。当然,我们的守候不是被动的,我们有很多有意义的事情要做。每一个孩子都将是一朵盛开的花,我们教师的责任和义务就是为学生营造良好的氛围和环境,只要给足他们阳光、空气和水,耐心的等待,就一定会听到花开的声音!

每个人心中的一扇从内到外的改变之门,只有自己能够打开,其他人谁也不能进入!有人说,教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我想,班主任就是我们用自己的知识、情感、心灵引领我们的学生打开他们心灵的改变之门!

 用心引领,热情服务,才能静待花开,芳香四溢。

教学业绩

山东省优质课二等奖

山东省科研论文一等奖

济宁市见义勇为先进分子

济宁市远程研修优秀指导教师

济宁市“好人之星”之“济宁好人”

济宁市优秀班集体

金乡县教育教学先进个人

金乡县优质课一等奖

金乡县优秀班主任

金乡县教学能手

金乡县师德模范

金乡县优秀备课组长